W terapii autyzmu najlepsze rezultaty osiąga się poprzez zajęcia behawioralne. Polegają one na nauce określonych umiejętności czy zachowań poprzez system nagród. Madzia na zajęciach z terapii behawioralnej realizuje plan nakreślony przez prowadzącą terapię, Panią Aleksandrę Wiench. Aktualnie uczy się m. in. pojęć: nad, pod, obok, w. Uczy się na historyjkach obrazkowych pojęć wcześniej - później, najpierw - potem. Uczy się układać przedmioty w określonej kolejności. Uczy się wymawiania głosek. Pojedyncze zajęcia terapeutyczne trwają 2 godziny. Podczas tych 2 godzin po kolei Madzia realizuje zadania z planu terapeutycznego. Rozpoczynając każde zadanie Madzia wybiera sobie nagrodę za jego poprawne wykonanie. Nagrodą jest 3-minutowe oglądanie ulubionej bajki, 3 minutowa zabawa którąś z zabawek, 3 minutowe rysowanie, malowanie, czy stempelkowanie. I tak - po ukończeniu zadania Pani Ola włącza stoper i Madzia biegnie do wybranej nagrody. Gdy po 3 minutach rozbrzmi alarm w stoperze Madzia wraca do kolejnego zadania.
Na zdjęciach zajęcia terapii behawioralnej w których bierze Madzia udział wraz z terapeutką Panią Aleksandrą Wiench
bardzo fajnie prowadzony blog:) trzymam kciuki za Waszą córeczkę
OdpowiedzUsuń